故事是这样的：一位刚从大学毕业的年轻老师，被分派到南投偏乡的国中任教，原本只打算待一年就调回城市，却在这所连课本都凑不齐的学校，遇见一群用逃课、打架来掩饰自卑的孩子。 影片用近乎纪录片的手法拍出山村的绿和教室的旧，没有刻意煽情，平淡中藏着重量。但他没有急着立规矩，而是在破旧的音乐教室里捡起一把吉他，试着用一首歌敲开这群孩子的心。导演用很朴实的方式讲故事，就像在听朋友聊他支教的事，笑点和泪点都来得自然不刻意。他用音乐、阅读和野外活动慢慢敲开孩子们的心门，但学校资源匮乏、家长冷漠，连他自己都开始动摇——当更优渥的都市教职机会来临时，他要如何选择？ 这部电影拍得安静而克制，没有刻意煽情，反而用大量师生间的日常对话、操场上的练球声和教室里的琴音，一点点攒出温度。夏于乔饰演的同事与赵树海等老戏骨贡献的群像戏，让教育困境不流于口号——当学生偷走答案卷、操场上的争执爆发时，导演选择用固定机位留白，迫使观众注视那些未被美化的真实。

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